By ppidkemenagmedan@gmail.com 
Medan (Humas) — Madrasah Ibtidaiyah Negeri (MIN) 12 Medan melaksanakan Asesmen Sumatif Akhir Semester (ASAS) Ganjil Tahun Pelajaran 2025/2026 Kamis (4/12). Kegiatan evaluasi ini diikuti oleh seluruh peserta didik kelas I hingga kelas VI dengan tertib, disiplin, dan penuh keseriusan.
ASAS Ganjil merupakan salah satu instrumen evaluasi resmi untuk mengukur capaian pembelajaran siswa selama satu semester, sekaligus menjadi dasar penyusunan program tindak lanjut pembelajaran sesuai Kurikulum Merdeka. Panitia memastikan setiap ruang kelas tertata rapi dan memenuhi standar pelaksanaan asesmen, sehingga proses berlangsung aman, nyaman, dan kondusif.
Pada hari pertama pelaksanaan, suasana ruang kelas tampak tenang. Para peserta didik terlihat serius mengerjakan soal sesuai nomor tempat duduk yang telah ditentukan. Guru pengawas menjalankan tugas dengan penuh tanggung jawab, memastikan seluruh prosedur asesmen dipatuhi dengan baik.
Kondisi tersebut mencerminkan kesiapan madrasah dalam menyelenggarakan asesmen secara profesional sebagai bagian dari upaya peningkatan mutu evaluasi pembelajaran.
Kepala MIN 12 Medan, Hj. Rini Sartika, M.Pd, menyampaikan apresiasi dan terima kasih kepada seluruh panitia, guru, dan pegawai yang telah bersinergi menyukseskan pelaksanaan ASAS Ganjil tahun ini.
“Alhamdulillah, pelaksanaan ASAS Ganjil Tahun Pelajaran 2025/2026 berjalan lancar dan tertib. Kami berharap hasil evaluasi ini dapat menjadi dasar dalam meningkatkan kualitas pembelajaran, memperbaiki strategi mengajar, dan memperkuat capaian kompetensi peserta didik di semester berikutnya. Terima kasih kepada para guru, panitia, dan seluruh pihak yang telah membantu menyukseskan kegiatan ini,” ujarnya.
Beliau menambahkan bahwa MIN 12 Medan terus berkomitmen meningkatkan kualitas layanan pendidikan, baik dari aspek akademik, non-akademik, maupun penguatan karakter. Implementasi Kurikulum Merdeka di madrasah diharapkan mampu melahirkan peserta didik yang berakhlak mulia, kompeten, kreatif, serta siap menghadapi perkembangan zaman.
Dengan terlaksananya ASAS Ganjil Tahun Pelajaran 2025/2026, MIN 12 Medan berharap seluruh peserta didik dapat meraih hasil terbaik sesuai kemampuan masing-masing. Hasil asesmen ini juga akan menjadi bahan refleksi bagi guru dan madrasah dalam melakukan perbaikan strategi pembelajaran pada semester berikutnya.
MIN 12 Medan menegaskan komitmennya untuk terus menghadirkan layanan pendidikan yang berkualitas, adaptif, dan berorientasi pada kebutuhan serta perkembangan peserta didik.
Humas