By Humas 
Medan (Humas) Pengawas Pendidikan Agama Katolik tingkat Sekolah Dasar (SD) Kementerian Agama Kota Medan, Dra. Sarmin Sihombing, M.Pd., melaksanakan monitoring penerapan Manajemen Berbasis Sekolah (MBS) di SD Swasta Santo Yoseph 1 Medan, yang beralamat di Jalan Pemuda No. 3 A, Kelurahan A U R, Kecamatan Medan Maimun, Kota Medan, Sumatera Utara, Kamis (24/09/2026). Kegiatan tersebut menjadi bagian dari pemantauan terhadap pengelolaan dan pelaksanaan pendidikan di satuan pendidikan.
Monitoring MBS dilakukan untuk melihat sejauh mana sekolah dapat merencanakan, mengelola, serta mengevaluasi berbagai program pendidikan secara mandiri sesuai dengan kebutuhan dan kondisi sekolah. Dalam pelaksanaannya, pihak sekolah diberikan ruang untuk mengembangkan pengelolaan pendidikan dengan tetap memperhatikan ketentuan dan tujuan pendidikan yang telah ditetapkan.
Salah satu kegiatan yang menjadi perhatian dalam monitoring tersebut adalah pelaksanaan Sumatif Tengah Semester (STS). Sarmin bersama Kepala SD Swasta Santo Yoseph 1 Medan, Agustinus Purba, serta para guru melakukan perbincangan dan berbagi informasi mengenai pelaksanaan STS sebagai bagian dari proses evaluasi pembelajaran peserta didik.
“Monitoring ini menjadi kesempatan untuk berdiskusi dan melihat secara langsung pelaksanaan program pendidikan di sekolah,” ujar Sarmin. Ia berharap komunikasi dan koordinasi antara pengawas, kepala sekolah, serta guru terus terjalin dalam mendukung pelaksanaan pendidikan yang baik dan terarah.
Dalam pembelajaran Pendidikan Agama Katolik, SD Swasta Santo Yoseph 1 Medan memiliki guru agama Katolik, yakni Janes Saroha Sihotang dan Veronika Siallagan. Karena Veronika Siallagan sedang menjalani cuti, tugasnya untuk sementara dibantu oleh Agnes Sibagariang, sehingga proses pembelajaran Pendidikan Agama Katolik tetap dapat berjalan sebagaimana mestinya.
Kegiatan monitoring tersebut diharapkan dapat memperkuat penerapan Manajemen Berbasis Sekolah sekaligus mendukung peningkatan kualitas pengelolaan pendidikan di SD Swasta Santo Yoseph 1 Medan. Melalui koordinasi dan komunikasi yang baik antara pengawas, kepala sekolah, dan guru, berbagai program pendidikan diharapkan dapat terlaksana secara terarah dan sesuai dengan kebutuhan peserta didik.