Medan (Humas) – Kepala MIN 2 Medan, Khairina Hasibuan, S.Pd.I., melakukan monitoring langsung pelaksanaan Asesmen Sumatif Akhir Semester Ganjil di MIN 2 Medan pada Kamis, 4 Desember 2025. Peninjauan dilakukan di seluruh ruang ujian pada Kampus 1 dan Kampus 2 untuk memastikan proses asesmen berjalan tertib, lancar, serta sesuai dengan prosedur yang telah ditetapkan madrasah.
Dalam kegiatan tersebut, Kepala Madrasah melihat secara langsung kesiapan sarana, kedisiplinan murid, serta pelaksanaan tugas para guru pengawas di masing-masing ruang ujian. Beliau memberikan motivasi kepada murid agar mengerjakan soal dengan percaya diri, tenang, dan menjunjung tinggi kejujuran. “Asesmen ini merupakan ajang evaluasi sejauh mana kalian memahami pelajaran. Kerjakanlah dengan sungguh-sungguh dan tetap mengutamakan kejujuran,” pesan Khairina.
Monitoring yang dilakukan tidak hanya sebatas pengawasan teknis pelaksanaan ujian, tetapi juga sebagai upaya memastikan hak belajar murid terpenuhi secara optimal. Kepala Madrasah mengapresiasi semangat para murid yang tetap antusias mengikuti asesmen hingga akhir semester. Ia menegaskan bahwa integritas dalam pelaksanaan ujian menjadi bagian penting dalam membentuk karakter murid yang berakhlak mulia.
Selain itu, beliau juga menyampaikan ucapan terima kasih kepada para guru pengawas yang telah menjalankan perannya dengan penuh tanggung jawab. Menurutnya, profesionalisme pengawas menjadi kunci terciptanya suasana asesmen yang kondusif dan terarah. “Kolaborasi seluruh unsur madrasah adalah bagian dari komitmen kita memberikan pendidikan terbaik bagi anak-anak,” ujarnya.
Pelaksanaan Asesmen Sumatif Akhir Semester Ganjil di MIN 2 Medan dijadwalkan berlangsung hingga pekan depan. Seluruh murid dari berbagai jenjang mengikuti asesmen sesuai mata pelajaran yang telah diprogramkan selama semester ini.
Melalui monitoring yang intensif dan dukungan tenaga pendidik yang solid, MIN 2 Medan terus berupaya meningkatkan mutu pembelajaran, menghadirkan proses evaluasi yang adil, serta menumbuhkan kepercayaan diri murid dalam meraih prestasi terbaik. Madrasah optimis asesmen semester ganjil ini dapat menjadi dasar perbaikan dan penguatan kualitas pembelajaran di masa mendatang. (YFK)

