Kegiatan Literasi MIN 12 Medan Kembali Bergulir Pasca Libur Lebaran

Medan (Humas) — Kegiatan literasi di MIN 12 Medan kembali bergulir setelah libur Lebaran. Seluruh peserta didik mengikuti kegiatan ini dengan tertib sebagai bagian dari pembiasaan budaya literasi di lingkungan madrasah. (16/4).

Program literasi merupakan kegiatan rutin yang bertujuan untuk menumbuhkan minat baca serta meningkatkan kemampuan berpikir kritis peserta didik. Pasca libur, kegiatan ini kembali diaktifkan sebagai upaya mengingatkan siswa akan pentingnya membaca sebagai fondasi utama dalam proses pembelajaran.

Pelaksanaan kegiatan diawali dengan membaca buku nonpelajaran sesuai minat masing-masing siswa. Suasana halaman madrasah tampak kondusif dan khusyuk, sehingga mendukung peserta didik untuk lebih fokus dalam memahami isi bacaan yang dipilih.

Selain membaca, siswa juga diarahkan untuk mencatat poin-poin penting dari buku yang telah dibaca. Beberapa peserta didik diberikan kesempatan untuk menyampaikan ringkasan maupun tanggapan singkat, sehingga mampu melatih kemampuan literasi sekaligus keterampilan komunikasi mereka di depan teman-teman.

Kepala MIN 12 Medan, Rini Sartika, menyampaikan bahwa kegiatan literasi merupakan bagian penting dalam pembentukan karakter serta peningkatan kualitas akademik siswa.

“Kegiatan literasi ini diharapkan dapat menjadi kebiasaan positif bagi peserta didik. Melalui literasi, siswa tidak hanya menambah pengetahuan, tetapi juga melatih kemampuan berpikir kritis, kreatif, dan komunikatif,” ujarnya.

Lebih lanjut, ia menambahkan bahwa keberlanjutan program literasi menjadi salah satu fokus madrasah dalam menciptakan lingkungan belajar yang aktif, inovatif, dan berdaya saing. Dukungan dari guru serta partisipasi aktif siswa menjadi kunci keberhasilan program ini.

Dengan kembali bergulirnya kegiatan literasi, MIN 12 Medan menegaskan komitmennya dalam menguatkan Gerakan Literasi Madrasah. Diharapkan kegiatan ini tidak hanya menjadi rutinitas, tetapi juga tumbuh menjadi budaya positif yang melekat dalam keseharian peserta didik serta memberikan dampak nyata terhadap peningkatan mutu pendidikan.