By Humas 
Medan (Humas) Pelaksanaan Asesmen Madrasah (AM) Tahun Pelajaran 2025-2026 di MIN 5 Kota Medan berlangsung dengan tertib dan penuh semangat. Kegiatan ini dilaksanakan mulai Senin hingga Sabtu, tanggal 4 sampai 9 Mei 2026. Seluruh siswa kelas VI mengikuti asesmen sebagai bagian dari evaluasi akhir pembelajaran selama menempuh pendidikan di madrasah. Sejak pagi hari, para peserta didik telah hadir dengan rapi dan penuh kesiapan mengikuti ujian. Suasana madrasah tampak kondusif dengan pengawasan yang teratur dari para guru dan panitia pelaksana. Kegiatan asesmen dimulai pukul 07.30 WIB dan berakhir pada pukul 11.00 WIB setiap harinya.
Asesmen Madrasah tahun ini mencakup 12 mata pelajaran yang diujikan kepada seluruh siswa kelas VI. Mata pelajaran tersebut meliputi Quran Hadits, Bahasa Indonesia, Matematika, Akidah Akhlak, IPAS, Sejarah Kebudayaan Islam, Bahasa Inggris, Fiqih, Pendidikan Pancasila, Bahasa Arab, PJOK, serta Seni Budaya. Setiap harinya terdapat dua bidang studi yang diujikan sesuai jadwal yang telah disusun oleh panitia. Para siswa terlihat serius dan fokus dalam mengerjakan setiap soal yang diberikan. Guru-guru juga terus memberikan motivasi agar siswa dapat mengerjakan asesmen dengan percaya diri. Pelaksanaan asesmen ini menjadi salah satu momen penting bagi siswa kelas VI sebelum menyelesaikan pendidikan di jenjang madrasah ibtidaiyah.
Untuk menunjang kelancaran pelaksanaan asesmen, MIN 5 Kota Medan menyediakan tiga ruang ujian yang digunakan secara bersamaan. Setiap ruang diawasi oleh dua orang pengawas yang berasal dari guru-guru madrasah. Pengawasan dilakukan secara disiplin dan profesional demi menjaga ketertiban serta kejujuran selama ujian berlangsung. Para pengawas juga memastikan seluruh peserta mengikuti aturan yang telah ditetapkan panitia. Kehadiran pengawas di setiap ruang memberikan rasa nyaman sekaligus ketenangan bagi peserta didik. Situasi ujian yang tertib menjadi salah satu faktor penting dalam mendukung keberhasilan pelaksanaan asesmen madrasah tahun ini.
Selain pengawas ruang, panitia pelaksana juga berperan aktif dalam memastikan seluruh rangkaian kegiatan berjalan lancar. Panitia telah mempersiapkan berbagai kebutuhan asesmen jauh sebelum hari pelaksanaan dimulai. Mulai dari penyusunan jadwal, pengaturan ruang ujian, distribusi soal, hingga pengelolaan administrasi dilakukan secara terorganisir. Setiap anggota panitia bekerja sama dengan penuh tanggung jawab demi menciptakan suasana asesmen yang aman dan nyaman. Kedisiplinan seluruh pihak yang terlibat menjadi salah satu kunci sukses pelaksanaan kegiatan tersebut. Kerja sama yang baik antara guru, panitia, dan siswa mencerminkan budaya positif yang terus dibangun di MIN 5 Kota Medan.
Pada hari pertama pelaksanaan asesmen, para siswa tampak antusias mengikuti ujian dengan penuh kesiapan. Mereka datang lebih awal untuk mempersiapkan perlengkapan yang diperlukan sebelum memasuki ruang ujian. Wajah-wajah penuh semangat terlihat menghiasi lingkungan madrasah sejak pagi hari. Para siswa juga menunjukkan sikap disiplin dengan mematuhi tata tertib yang berlaku selama asesmen berlangsung. Ketertiban peserta didik menjadi perhatian utama demi menciptakan suasana ujian yang nyaman dan kondusif. Hal ini menunjukkan bahwa siswa MIN 5 Kota Medan telah dibiasakan memiliki karakter disiplin dan tanggung jawab dalam setiap kegiatan akademik.
Pelaksanaan Asesmen Madrasah bukan hanya menjadi ajang evaluasi akademik semata, tetapi juga melatih karakter peserta didik. Selama asesmen berlangsung, siswa diajarkan untuk menjunjung tinggi nilai kejujuran, tanggung jawab, dan kerja keras. Guru-guru terus memberikan arahan agar peserta didik tetap tenang dan fokus saat mengerjakan soal. Sikap percaya diri dan optimisme juga tampak dari para siswa yang berusaha memberikan hasil terbaik mereka. Dukungan dari seluruh warga madrasah membuat pelaksanaan asesmen berjalan dengan penuh semangat kebersamaan. Suasana positif tersebut menjadi motivasi tersendiri bagi siswa dalam menyelesaikan setiap mata pelajaran yang diujikan.
Kepala MIN 5 Kota Medan, Sri Darmawati, menyampaikan apresiasi kepada seluruh guru dan panitia yang telah bekerja keras mempersiapkan pelaksanaan asesmen. Beliau mengatakan bahwa Asesmen Madrasah merupakan bagian penting dalam mengukur capaian belajar peserta didik selama enam tahun menempuh pendidikan di madrasah. “Kami berharap seluruh siswa dapat mengikuti asesmen dengan baik, jujur, dan penuh tanggung jawab. Nilai bukan satu-satunya tujuan, tetapi proses kedisiplinan dan semangat belajar juga sangat penting untuk masa depan mereka,” ujarnya. Beliau juga mengingatkan siswa agar tetap menjaga kesehatan dan mempersiapkan diri dengan maksimal selama asesmen berlangsung. Dukungan orang tua dan guru dinilai menjadi faktor penting dalam meningkatkan semangat belajar siswa. Kepala madrasah berharap seluruh rangkaian asesmen berjalan lancar hingga hari terakhir.
Lebih lanjut, beliau juga menegaskan bahwa MIN 5 Kota Medan terus berkomitmen meningkatkan mutu pendidikan dan kualitas peserta didik. Menurutnya, asesmen ini menjadi salah satu sarana evaluasi dalam melihat perkembangan akademik siswa secara menyeluruh. Madrasah tidak hanya fokus pada pencapaian nilai, tetapi juga pembentukan karakter islami dan akhlak mulia. Oleh karena itu, seluruh proses asesmen dilaksanakan dengan mengedepankan nilai kejujuran dan tanggung jawab. Beliau merasa bangga melihat semangat siswa kelas VI yang begitu antusias mengikuti kegiatan tersebut. Harapan besar pun disampaikan agar seluruh siswa memperoleh hasil terbaik dan dapat melanjutkan pendidikan ke jenjang berikutnya dengan penuh percaya diri.
Selama pelaksanaan asesmen berlangsung, suasana lingkungan madrasah tetap tertib dan nyaman. Guru-guru turut membantu menciptakan kondisi yang kondusif agar siswa dapat berkonsentrasi dengan baik. Panitia juga secara rutin melakukan pengecekan terhadap kebutuhan ruang ujian demi memastikan tidak ada kendala teknis yang menghambat jalannya kegiatan. Keharmonisan kerja sama antara seluruh pihak menjadi cerminan budaya madrasah yang solid dan profesional. Semangat kebersamaan yang terjalin memberikan energi positif selama pelaksanaan asesmen berlangsung. Hal tersebut menunjukkan kesiapan MIN 5 Kota Medan dalam melaksanakan kegiatan akademik secara maksimal dan berkualitas.
Dengan terlaksananya Asesmen Madrasah Tahun Pelajaran 2025-2026 ini, diharapkan seluruh siswa kelas VI MIN 5 Kota Medan mampu memperoleh hasil yang memuaskan. Kegiatan ini menjadi penutup perjalanan belajar mereka di tingkat madrasah ibtidaiyah sebelum melanjutkan pendidikan ke jenjang berikutnya. Semangat, disiplin, dan kerja keras yang ditunjukkan para siswa selama asesmen menjadi kebanggaan tersendiri bagi madrasah. Dukungan penuh dari guru, panitia, dan orang tua turut memberikan motivasi besar bagi keberhasilan peserta didik. MIN 5 Kota Medan terus berupaya menciptakan generasi yang unggul dalam prestasi, berkarakter, dan berakhlakul karimah. Semoga seluruh rangkaian asesmen berjalan sukses dan membawa hasil terbaik bagi seluruh peserta didik.