Medan (Humas)-MIN 5 Medan melaksanakan kegiatan pengambilan rapor Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2025–2026 pada Sabtu, 20 Desember 2025. Kegiatan ini berlangsung dengan tertib dan lancar meskipun cuaca hujan mengguyur sejak pagi hari.
Akibat kondisi cuaca tersebut, pengambilan rapor tidak dapat dilaksanakan secara seremonial di lapangan madrasah. Sebagai gantinya, kegiatan dialihkan ke kelas masing-masing agar proses pembagian rapor tetap berjalan dengan aman dan nyaman.
Pengambilan rapor dilakukan oleh orang tua siswa sesuai dengan surat edaran madrasah. MIN 5 Medan mengedepankan program GEMAR (Gerakan Ayah Mengambil Rapor), yaitu mendorong peran aktif ayah dalam memantau dan mendukung perkembangan pendidikan anak di madrasah.
Terlihat sejumlah ayah hadir langsung ke kelas untuk menerima rapor anaknya serta berdialog dengan wali kelas. Kehadiran para ayah ini menjadi wujud kepedulian dan tanggung jawab terhadap pendidikan anak, sekaligus mempererat komunikasi antara keluarga dan pihak madrasah.
Meski demikian, sebagian rapor tetap diambil oleh ibu siswa. Hal ini disebabkan oleh berbagai kendala, seperti ayah yang sedang bekerja, berada di luar kota, atau alasan lain yang tidak memungkinkan untuk hadir secara langsung.
Kepala MIN 5 Medan, Sri Darmawati, S.Pd., dalam keterangannya menyampaikan apresiasi kepada para orang tua yang telah meluangkan waktu hadir ke madrasah. “Kami sangat mengapresiasi kehadiran para ayah dan ibu. Program GEMAR ini bertujuan menumbuhkan keterlibatan ayah dalam pendidikan anak, namun kami juga memahami kondisi orang tua yang memiliki keterbatasan waktu,” ujarnya.
Ia juga menambahkan bahwa pengambilan rapor bukan sekadar menerima hasil belajar, tetapi menjadi momentum evaluasi bersama.
“Rapor adalah cerminan proses belajar anak. Melalui komunikasi antara wali kelas dan orang tua, kami berharap pendampingan belajar di rumah dapat semakin optimal,” tambahnya.
Melalui kegiatan ini, MIN 5 Medan berharap terjalin sinergi yang semakin kuat antara madrasah dan orang tua. Dukungan keluarga yang solid diharapkan mampu mendorong motivasi belajar siswa serta meningkatkan prestasi pada semester berikutnya.

